来源：贵州教育发布2023-12-28

二、该学院为全日制公办普通高职院校，以全日制普通高职教育为主，同时举办中等职业教育，专业设置按有关规定报批，在校生规模暂定为15000人。

来源：郑州市政府2023-11-02

（四）专业体系更加完善中职专业结构更加合理，高职专业建设水平显著提升，职业本科专业稳步发展，职业本科教育招生规模不低于高职教育招生规模的10％。

来源：广东省发展改革委2023-08-03

支持外商投资企业与职业院校（含技工院校）、职业培训机构等开展新型学徒制培训，鼓励外商投资企业申报省高职教育现代学徒制试点，加快企业所需技能人才培养。

来源：北极星碳管家网2023-06-01

支持山东在特色产业基础雄厚、产业人才需求迫切的人口大县和经济大县、强县建设高职院校，遴选一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高职教育，为县域经济发展和乡村振兴培养高素质技术技能人才。

来源：北极星环保网2022-02-03

泉州高职教育产业园30. 鲤城金泰学园31. 丰泽区部分中学建设项目工程包32. 洛江区第四实验小学33. 洛江阳江学园中学部34. 洛江区中部中学35. 洛江区中部小学36.

来源：新华网2019-06-14

”区域高职教育常州模式。...常州科教城是国家高职教育发展综合改革实验区、国家大学科技园和国家海外高层次人才创新创业基地。

来源：北极星电力网2013-10-18

人才培养从06年开始教育部批的第一个本科教育之后，开展了本科教育，随之开展了很多高职教育，本着人才的需求，包括运营维护和设计开发人才需求启动。去年开始本科专业已经改名了，不叫风能与动力工程了。