来源：徐州铜山华润电力有限公司2019-11-21

通过本次调研、学习活动，加强了两个公司的交流机会，增进了相互的感情，为以后两个公司互帮互学创造了条件。...随后带领调研人员到铜山公司煤场封闭施工现场进行了实地查看，从现场实体工程建设、工程资料及安全专项管控等多个纬度进行了介绍，调研人员都表示通过聆听介绍及现场实地查看，从细节上学习了煤场封闭工程建设管控经验

来源：西藏日喀则康马县供电有限公司2018-11-19

、发展共识，提升支部成员整体素质;利用周工作例会时间，要求各部门主任结合各自部门制度及工作，进行轮流授课，进一步增进中层干部之间的交流和培养中层干部的全局意识。...二、党建+支部班子建设，引领企业发展通过强化支部班子队伍建设为着力点，一是帮扶援藏专家一对一谈心谈话、以集中研讨互帮互学等方式，对支部书记、委员、中层干部等进行党性修养、政策法规、职业道德等专题培训，凝聚廉政

来源：姚安供电有限公司2015-04-14

领导小组定期召开专题会议研究部署、安排讲评活动开展情况，规划活动详细步骤，从活动时间、内容、参加人员、组织保障措施、考查考核机制和总结评比等方面对师徒结对活动统筹安排，同时纳入员工教育培训机制，在资金保障...，一线部分员工综合能力还不适应岗位要求、实际动手能力不强、员工技术技能参差不齐等现状，公司坚持由工会牵头，各基层生产单位、班组广泛参与的群众性师徒单兵教练活动，以生产中的星带动工作中的新星，以师带徒，互帮互学

来源：德江供电局2015-04-10

本次受令资格培训班授课内容主要涵盖调度术语及定义、调度管辖范围的划分、电力调度一般原则、调度纪律、运行操作等内容，培训过程中，针对配电网事故处理，组织了供电所运行维护人员和大家一起进行互动交流、互相学习

来源：贵州省铜仁供电局2013-04-07

三是充分发挥干部队伍、党员队伍的带头作用，建立人人参与的供电所规范化建设的氛围，市局、县局的专业检查与指导要有方法，建立结成对子互帮互学的机制，提升供电所人员的管理水平与技能。...下一步，铜供各县局将陆续开展供电所规范化一县一启动的启动会议，全面开展规范化建设工作，铜供还将适时开展供电所规范化建设的交流学习活动。

来源：内蒙古通辽市奈曼旗农电局2012-10-10

在电网调度反事故演习活动时,主要突出如何锻炼调度人员的应变能力。要让演习人员感觉是真的事故发生了,要及时、正确、迅速地控制事故,尽快恢复电网正常运行。...通过交流读书心得,交流技术经验,交流文体爱好,减轻了工作和生活压力,增进同事之间的友谊,体现出和谐向上、团结互助和积极进取的班组文化。

来源：安徽省黄山市黟县供电公司2012-02-18

会后，黟县公司还对徽州区营业部的营业厅、办公环境、党员活动室，以及各类争创活动的展示、公开等进行了现场走访交流，并就下一步专业指导与互帮互学活动的内容、形式、时间进行了明确，达成一致。...黟县公司负责人方国理、卢国梁和徽州区营业部负责人张腾、肖垚，以及营销、生产、思政等相关部门人员参加了此次交流活动。

来源：内蒙古海拉尔供电局2011-09-22

9月19日，海拉尔供电局召开了互帮互学交流人员座谈会，党委书记、营销局长、营销各班组负责人参加座谈并与赤峰两位交流人员进行了有效沟通。

来源：兴安电业局2011-08-09

制定了客户走访制度，客服中心领导带领业扩报装勘察人员，定期走访重要客户。加强交流沟通，主动上门服务，为重点项目和两个开发区建设提供供电解决方案，以实际行动践行“四个服务”的宗旨。...七是开展班组长“互帮互学”活动。选派95598班长到通辽参加为期三个月的“互帮互学”活动，学到了先进经验，提高了工作能力和管理水平。

来源：内蒙古兴安盟阿尔山供电局2011-07-08

为深入落实蒙东电力公司开展的“互帮互学”主题活动，阿尔山供电局选派人员,自5月至8月底去通辽电业局开展“互帮互学”主题学习活动。...此次“互学互促”活动的成功开展，促进了两地供电部门的交流合作。交流职工都非常珍惜这次跟班交流学习机会，一方面努力克服工作、生活上的困难，全身心投入到跟班学习岗位上。

来源：中国电力新闻网2007-12-28

此外，强化班组间的学习交流，落实传帮带，以点带面，全面推进各班活动深入，加大获奖成果经验的交流与共享，在互帮互学中，分公司班组质量管理整体水平不断得到了提高。...针对公司内冷水存在较为严重的水质劣化现象，qc小组抓住这一苗头，从安全性评价、长周期安全生产和提高化学监督水平这三个方面进行反复论证，将课题锁定为：《降低内冷水铜离子含量》，从人员、设备、管理、材料4个方面对造成内冷水铜离子含量高的原因展开

来源：国家电力调度通信中心2007-06-28

举行“百问百查”暨07年度安全工作规程闭卷考试消息发布以后，在中心员工中引起了非常好的学习研究规程、规定、规章的学习风气，有力地推动了注重过程，注重细节，开创学习型企业的风气，各专业互帮互学，新老员工相互交流和探讨