光山县电业局勇夺“班歌嘹亮”桂冠

1月11日下午，管理团支部联合设备团支部在办公楼203室召开团员和青年主题教育专题组织生活会暨团员教育评议活动，陕煤电力运城公司团委书记高一木出席本次活动并讲话，青年代表列席活动。会上，管理团支部书记张桐首先报告了团支部团员和青年主题教育开展情况，通报团支部委员会查找不足等情况，并带头

2024年，临沂市将组织实施“职业教育创新融合年”活动，推动教育与产业协同创新，提高职业教育服务发展能力，增强适应性和吸引力。一是深化产教融合。加快推进“一体两翼”建设，发挥政府主导作用，推动市域产教联合体和行业产教融合共同体实体化运作。支持各县区依托省级开发区成立若干产教联合体。加

8月15-9月2日，正泰新能在江苏、安徽、甘肃、吉林等地的多个光伏智能制造基地迎来了一群大小朋友，近百个家庭的孩子及家长们通过近距离参观光伏智能制造工厂、光伏组件生产流程、科普互动游戏等，体验了一场别开生面、寓教于乐的工厂亲子研学实践活动。这是正泰新能公共教育中心组织的“探秘智能光伏工

5月18日下午2时许，河南太康县供电公司纪委办工作人员深入毛庄供电所，对该所值班人员突击进行酒精测试抽查。这是该公司开展“酒驾”“醉驾”教育整治活动的一个缩影。

9月26日，根据市公司督导组安排，光山县电业局党的群众路线教育实践活动群众测评会如期举行，会议通报了该局教育实践活动进展情况并进行群众测评。市公司督导组要求巩固和扩大活动成果，深入持久地推动作风建设。市公司教育实践活动第一督导组副组长，光山局在家班子成员出席会议，116名党员干部、职工群众及服务对象代表参加测评，会议由该局党委负责人主持。会上，根据省市公司统一部署和第一督导组工作要求，光山局行政负责人代表局党委将深入开展党的群众路线教育实践活动情况特别是整改落实工作进展情况作了翔实的通报。市公司第一督导组现场对该局教育实践活动进行群众测评，并将测评表带

9月17日，国家电网公司董事长、党组书记刘振亚主持召开会议，听取联系点国网河北省电力公司和河北正定县供电公司党的群众路线教育实践活动情况的汇报，要求确保教育实践活动善始善终，取得预期成效。第二批教育实践活动开展以来，刘振亚董事长一直关注活动进展，于今年3月、6月和7月与有关同志一起先后三次到河北调研，参加国网河北电力和正定县供电公司领导班子民主生活会，指导活动深入开展，提出具体要求。在本次汇报会上，国网河北电力和正定县供电公司分别汇报了联系点开展教育实践活动特别是召开班子专题民主生活会以来的情况。公司教育实践活动第一督导组介绍了前一阶段督导工作开展情况

为认真做好党的群众路线教育实践活动查摆问题，6月18日，方城县电业局开展谈心谈话活动，多渠道多角度认真查摆“四风”方面存在的问题，交流思想，征求意见，将谈心谈话做深做实。该局党委对开展谈心谈话活动高度重视，要求把谈心谈话作为征求意见的“再延伸”，弄清“找谁谈”、明确“谈什么”、把握“怎么谈”。一是注重“准”字，班子成员都按要求与约谈对象认真进行“一对一、面对面”的交流，深入联系点单位，与

国网伊敏供电公司在开展党的路线教育实践活动中根据自身特点，结合供电服务区实际和用户的具体需求，积极为周边用户开展用电服务活动，事无巨细，一事一办，小事当做大事办。该公司认真对照国家电网营销【2014】168号文件要求。在不违反规定的情况下简化工作流程，最大限度的实现业扩报装便民、为民、利民。在办理用电业务中，严格按照国家电网公司“十项承诺”中供电答复和报装接电时限的承诺要求。窗口办理、现场勘查、装表接电等各工作流程节点落实到人，作到谁的节点谁及时审批，绝不在自己的环节拖延用户的审批流程。在装表接电环节，他们不怕麻烦，提前到现场勘

10月9日，唐河县电业局召开机关作风纪律教育整顿活动动员会。即日起，该局将开展为期一个月的作风纪律教育整顿活动。该局围绕机关作风纪律建设，以中共中央关于改进作风八项规定、国家电网公司《员工奖惩规定》和河南省电力公司党组1号文件《关于切实加强思想道德作风纪律建设的实施细则》为指引，以提高员工思想素质，转变员工工作作风，增强员工纪律观念为目标，开展思想作风纪律教育整顿活动，认真查找和解决作风纪律方面存在的突出问题，努力塑造精良高效、纪律严明的机关队伍形象。活动分为学习动员、查摆问题、整改提高三个阶段。通过学习中共中央关于改进工作作风八项规定、国家电网公司员

为进一步激发青年干部职工“感恩企业 创新发展 奉献青春”的工作激情，加强青年职工之间的经验交流，互助进步，提升青年职工“感恩企业奉献社会”的工作能力，不断提升青年队伍素质，6月21日，通辽库伦农电局举办了第三届青年讲坛活动，该局领导班子、副总师，中层干部、青年职工参加了此次活动。讲坛以“感恩 创新 奉献”为主题，来自机关支部、基层供电所党支部共计16位青年主讲人，针对如何推进三集五大适应性调整;如何推进降损增效工作;如何深入推进按“专业分工、实施班组区域化”