来源：教育部2022-11-08

三、将绿色低碳发展融入教育教学（一）把绿色低碳要求融入国民教育各学段课程教材。...在注重绿色低碳纳入大中小学教育教学活动的同时，在教师培养培训环节增加生态文明建设的最新成果、碳达峰碳中和的目标任务要求等内容。

来源：中国石油大学（华东）2022-06-09

将绿色低碳理念纳入教育教学体系，开设一批碳达峰碳中和领域相关课程和专家讲座，推出《石油工业与碳中和概论》《新能源技术与低碳生活》《低碳清洁能源与未来》《认识新能源》等8门通识课程，进一步增强学生绿色低碳意识...丰富教学内容，提升“双碳”课程建设质量。

来源：北极星太阳能光伏网2022-05-13

详情点击教育部：加强光伏人才培养 绿色低碳理念纳入教育教学体系5月7日，教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》，《方案》提出，进一步加强风电、光伏、水电和核电等人才培养。

来源：北极星碳管家网2022-05-09

二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强宣传，广泛开展绿色低碳教育和科普活动。...为实现为实现碳达峰碳中和目标提供坚强的人才保障和智力支持的目标，《方案》提出将绿色低碳理念纳入教育教学体系，加强领导干部培训，做好继续教育和终身教育。

来源：北极星储能网2022-05-09

二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强宣传，广泛开展绿色低碳教育和科普活动。...加强重点产业人才需求预测，结合新时代人才成长规律、教育教学规律、科技创新规律，加快新能源、储能、氢能和碳捕集等紧缺人才培养，积极谋划对传统能源、交通、材料、管理等相关专业升级改造。

来源：教育部2022-05-09

需加强绿色低碳教育，推动专业转型升级，加快急需紧缺人才培养。《方案》提出，将绿色低碳理念纳入教育教学体系。...二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强宣传，广泛开展绿色低碳教育和科普活动。

来源：北极星电力网2022-05-09

二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强宣传，广泛开展绿色低碳教育和科普活动。...加强重点产业人才需求预测，结合新时代人才成长规律、教育教学规律、科技创新规律，加快新能源、储能、氢能和碳捕集等紧缺人才培养，积极谋划对传统能源、交通、材料、管理等相关专业升级改造。

来源：教育部2022-05-09

二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强宣传，广泛开展绿色低碳教育和科普活动。...加强重点产业人才需求预测，结合新时代人才成长规律、教育教学规律、科技创新规律，加快新能源、储能、氢能和碳捕集等紧缺人才培养，积极谋划对传统能源、交通、材料、管理等相关专业升级改造。

来源：北极星大气网2022-05-08

二、重点任务（一）加强绿色低碳教育1.将绿色低碳理念纳入教育教学体系。加强宣传，广泛开展绿色低碳教育和科普活动。...加强重点产业人才需求预测，结合新时代人才成长规律、教育教学规律、科技创新规律，加快新能源、储能、氢能和碳捕集等紧缺人才培养，积极谋划对传统能源、交通、材料、管理等相关专业升级改造。

来源：北极星储能网2022-02-15

加大力度推进教育教学改革，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。构建全面提升教育教学能力的教师发展体系，引导教师当好学生成长成才的引路人，培育一批...以促进学生身心健康全面发展为中心，以“兴趣+能力+使命”为培养路径，全面推进思想政治工作体系、学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设，率先建成高质量本科教育和卓越研究生教育体系。

来源：北极星固废网2022-02-05

教育行政主管部门应当将生活垃圾源头减量和分类投放、回收利用、无害化处理等知识纳入教育教学和社会实践内容，培养和提高学生对生活垃圾源头减量和分类的自觉意识。

来源：北极星固废网2021-11-16

（一）教育行政主管部门负责将生活垃圾分类相关知识纳入本市中学、小学、幼儿园以及其他教育机构环保教育内容，组织开展生活垃圾分类和源头减量教育教学和实践内容，培养生活垃圾分类习惯。

来源：清华大学新闻网2021-10-22

不止步于创建一门课程，而始终步履不停——胡洪营努力做教育教学路上的创业者和建设者。2021年，为了表彰他在教书育人方面的突出贡献，清华大学特授予他“新百年教学成就奖”。...《水质研究方法》研究生课程、《环境安全与生物》新生研讨课、第一届全国环境友好科技竞赛、第一次全国博士生论坛……他一直走在教育教学发展的前沿，把目光投向更高、更远的地方，为环境工程学科在国内的协同发展不断开拓创新

来源：南海网2021-05-16

同时，三亚坚持生活垃圾分类从娃娃抓起，将生活垃圾分类常识和基本要求融入学校教育教学、综合实践活动，还将开展生活垃圾分类“青年志愿者”“小手拉大手”等实践活动，通过小手牵大手，推动家庭、带动社会开展生活垃圾分类

来源：大观新闻2021-02-04

构建区、校一体化的智慧管理系统，实现区域教育云端化管理；建设西岗区教育资源公共服务体系，构建区域教育教学资源共建共享模式；开展网络化教育教学新模式探索，满足区域教育部门及学校的差异化教学、个性化学习和教学资源管理的数字化需求

来源：北极星固废网2020-12-02

市教育部门负责将生活垃圾源头减量、全程分类管理及资源化利用知识，纳入中小学校及学前教育教学。...第七条各级人民政府及其相关部门应当加强生活垃圾源头减量、全程分类管理、资源化利用的宣传教育，采用多种方式普及生活垃圾分类知识，引导市民养成生活垃圾分类习惯。

来源：北极星固废网2020-10-14

教育部门应当将生活垃圾源头减量和分类知识，纳入学校教育教学。学校应当开展生活垃圾分类知识普及和教育。报刊、广播、电视、网络等媒体和户外广告载体应当开展普及生活垃圾源头减量和分类知识的公益性宣传。

来源：北京日报2020-09-29

城市管理部门应当组织生活垃圾集中收集、运输、处理设施对公众开放，建立生活垃圾管理宣传教育基地。教育部门应当将生活垃圾减量、分类、处理的知识，纳入中小学校及学前教育教学。

来源：能见App2020-09-27

在教育教学方面，学校这几年也取得了比较多的成绩，已经建成了从本科大硕士到博士再到学前传统教育的全链条的人才培养，同时我们也取得了一系列的教育成果，应该说我们的教育质量、人才培养质量在不断的提升。

来源：石家庄科林电气股份有限公司2020-05-19

座谈过程中，双方畅所欲言，就校企共建共享人才资源、共同开展教学活动、实践活动进行了广泛、深入地探讨，并表示愿进一步拓宽合作渠道，深化合作形式，在共同制定人才培养方案、共同组织教育教学、共同建设师资队伍、