来源：朗坤智慧2022-07-15

他表示，东南大学与朗坤智慧建立了深厚的合作基础，希望校企双方持续推进合作，提高科研成果转化，形成独树一帜的能源数字化领域复合型、应用型人才培养创新模式，打造工业软件和工业互联网领域产教融合的典范。...他指出，朗坤智慧深耕能源领域二十多年，走出了一条数字经济和能源产业融合发展之路。东大能环学院在能源领域拥有强大的科技创新能力和高端人才优势，是公司重要的合作伙伴和引才基地。

来源：中国能源报2022-07-01

为此，《白皮书》针对光伏产业人才队伍建设发展提出，要强化高端人才供给、完善光伏相关学科建设、加强产教融合、保证人才良性竞争环境。

来源：大唐甘肃发电有限公司碧口水力发电厂2022-06-22

6月15日，甘肃农业大学水利水电工程学院师生122人赴碧口水电厂参观交流，此次活动是该厂与甘肃农业大学自2021年签订校企共建合作协议后，推动“校企共建、产教融合”的一项重要举措。

来源：北极星环保会展网2022-06-16

北控水务集团北水教育中心承办，北控水务研究院和投智圈协办，面向全国及海外高等院校专科、本科、硕士、博士在校生（不含在职生），旨在挖掘和培育高等院校生态环境专业创新科技成果及优秀创业人才，面向全社会宣传环保理念，推动产教融合协同创新发展

来源：北极星储能网2022-06-15

双方在新能源汽车制造及相关产业、科技融合新产业、教育产业等领域加强合作，合作内容涉及新能源专用车及产业链项目、高端进口汽车改装制造、绿色产业融合、摩旅文化、通用航空、商业航天、海上浮式装备旅游综合体、产教融合等项目领域

来源：西安交通大学2022-06-14

、校企合作，深化产教融合协同育人机制，夯实基层教学组织，培育专业建设质量文化，不断提高人才培养水平，助力交大“双一流”建设，培养一流未来人才。...交大将进一步做好三批次国家级一流本科专业建设工作，以一流专业建设为抓手，深入开展专业内涵建设，完善专业动态调整机制，加快建设基础学科专业、转型升级传统专业、交叉融合现有专业、探索引领未来专业，加强教研一体

来源：中国石油大学（华东）2022-06-09

持续深化产教融合、科教融合、学科融合，在专业、课程、教材、虚拟仿真实践资源等方面系统开展综合改革试点，探索碳达峰碳中和本科人才培养新路径，努力为实现碳达峰碳中和目标作出新的更大贡献。

来源：北极星电力网2022-05-27

华北电力大学党委书记周坚表示，希望校地携手打造零碳校园新标杆，把新校区建设成为国际先进、国内领先的能源综合利用示范区；争当服务“双碳”创新区，合作承担“双碳”领域国家重大科技任务，建设能源电力一流科研平台；构建产教融合共同体

来源：中国能源报2022-05-19

《方案》提出加强绿色低碳教育、打造高水平科技攻关平台、加快紧缺人才培养、促进传统专业转型升级，以及深化产教融合协同育人等9大重点任务，为实现碳达峰碳中和（下称“双碳”）目标提供坚强的人才保障和智力支持。...研究院将发挥清华大学在基础研究和学科交叉融合方面的优势，实现多院系多学科联合创新，集中优势资源加快突破碳中和领域关键核心技术攻关，攻克一批碳中和“卡脖子”关键核心技术。

来源：南京审计大学2022-05-10

方向班将通过校内专家和行业专家共同授课、专题讲座、课外实践等方式打造学科交叉、研学一体、产教融合的人才培养机制。

来源：北极星电力网2022-05-09

政策教育部：加强碳达峰碳中和高等教育人才培养工作方案 教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育 人才培养体系建设工作方案》要求，加强绿色低碳教育，推动专业转型升级，加快急需紧缺人才培养，深化产教融合协同育人

来源：北极星碳管家网2022-05-09

——深度融合、交叉出新。强化科教协同，加快把科研成果转化为教学内容，在大项目、大平台、大工程建设中培养高层次专业人才。深化产教融合，推动师资交流、资源共享、建设产教联盟，推进产教深度协同育人。

来源：北极星储能网2022-05-09

——深度融合、交叉出新。强化科教协同，加快把科研成果转化为教学内容，在大项目、大平台、大工程建设中培养高层次专业人才。深化产教融合，推动师资交流、资源共享、建设产教联盟，推进产教深度协同育人。

来源：教育部2022-05-09

——深度融合、交叉出新。强化科教协同，加快把科研成果转化为教学内容，在大项目、大平台、大工程建设中培养高层次专业人才。深化产教融合，推动师资交流、资源共享、建设产教联盟，推进产教深度协同育人。

来源：北极星电力网2022-05-09

——深度融合、交叉出新。强化科教协同，加快把科研成果转化为教学内容，在大项目、大平台、大工程建设中培养高层次专业人才。深化产教融合，推动师资交流、资源共享、建设产教联盟，推进产教深度协同育人。

来源：教育部2022-05-09

——深度融合、交叉出新。强化科教协同，加快把科研成果转化为教学内容，在大项目、大平台、大工程建设中培养高层次专业人才。深化产教融合，推动师资交流、资源共享、建设产教联盟，推进产教深度协同育人。

来源：北极星大气网2022-05-08

——深度融合、交叉出新。强化科教协同，加快把科研成果转化为教学内容，在大项目、大平台、大工程建设中培养高层次专业人才。深化产教融合，推动师资交流、资源共享、建设产教联盟，推进产教深度协同育人。

来源：南方电网报2022-04-26

积极参与国家级创新联合体建设，牵头组建一批创新联合体和产业技术创新联盟；持续推进央地合作，深度参与粤港澳大湾区国创中心建设；拓展产学研科技创新开放合作，与清华大学等十余家知名高校组建校企联合研究院，打造产教融合人才联合培养基地

来源：宏春观察2022-04-11

深化产教融合，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目，组建碳达峰碳中和产教融合发展联盟，建设一批国家储能技

来源：中国能源报2022-04-07

“国网辽宁电力将充分发挥国家首批储能技术产教融合平台成员优势，在大容量液流电池储能、氢电热多能源联合运行等方面进行科技攻关布局，实现不同类型储能差异化应用及清洁能源多种消纳路径推广，提升新能源利用率，助力