来源：西藏自治区生态环境厅2023-11-27

申报人员学历、资历年限截至2023年12月31日，论文、奖励、荣誉等各项业务成果、继续教育学时截至12月1日。...4.本人学历（学位）证书和学信网《教育部学历证书电子注册备案表》《西藏自治区专业技术人员继续教育年度情况登记手册》，专业技术职务任职资格证书、聘任证书。

来源：山东师范大学2023-11-10

党委办公室、教务处、科学技术处、学生工作部、合作发展处、继续教育与培训学部有关负责同志参加活动。...山东能源集团作为一家有着重要影响的国有大型能源企业集团，双方合作基础扎实、需求契合、前景广阔，期待双方此次战略“牵手”，加强加深在人才培养、科学研究、教育培训等领域合作，为新时代社会主义现代化强省建设作出新的贡献

来源：重庆市政府2023-10-19

、高等教育、继续教育协同创新，建成职普融通、产教融合、科教融汇的现代职业教育体系，全市职业教育综合实力领跑中西部、位居全国前列，服务经济社会发展能力显著提升。

来源：福建省商务厅2023-10-13

东侨经济技术开发区管理委员会、宁德时代新能源科技股份有限公司等共同建设，以“优势互补、产教融合、共同发展”为原则，紧密围绕宁德新能源产业发展开展联合技术攻关、新工科创新型人才定制化培养、新能源领域创新创业项目培育以及继续教育

来源：工信部官网2023-10-08

贯通继续教育、职称评审、职业培训政策，依托数字技术工程师培育项目取得高级专业技术等级证书的，可作为申报高级职称的重要参考；取得中级、初级专业技术等级证书的，可纳入各地各部门中级、初级职称认定范围。...鼓励地方结合实际，将专精特新中小企业急需紧缺人才纳入人才引进目录、人才政策支持范围，加大对人才住房、子女教育等方面支持力度。（五）支持开展就业见习活动。

来源：陕煤电力运城有限公司2023-09-05

冯海军对学子们取得优异成绩送上祝贺，向辛勤付出培育优秀子女的职工家长们表示深深的敬意，并嘱托他们要继续教育和引导子女在新的求学之路上，学好新知识、掌握新本领、增长新才干。

来源：河南省公共资源交易中心2023-09-05

专业甲级资质或环境工程专项甲级资质；3.3.2 施工资质要求：具备市政公用工程施工总承包贰级及以上资质或建筑工程总承包贰级及以上资质；3.4 拟派项目经理资格要求：具有市政工程专业壹级注册建造师证书（不含临时，不在有效期内的需提供继续教育合格证书

来源：亿华通2023-06-25

同时依托各自优势，开展教师工程化培养、企业职工继续教育，并推进“双进双聘”，共建“校企人才联合培养班”，促进理论教学与工程实践有机结合。...此外，亿华通还将设立教育基金，激励更多人才投身氢能和燃料电池行业的未来发展。

来源：国家能源之声2023-06-05

他指出，职业学院是集团公司的宝贵财富，要深入贯彻落实习近平总书记近期关于建设教育强国的重要讲话精神，突出企业办学特色，坚持“产学研用融”，推进职普融通、产教融合和科教融汇，发挥职业教育与继续教育融合发展促进作用

来源：北极星环保网2023-03-08

关于加快推进环境领域职业资格建设的提案》聚焦环保工程师注册问题，李书鹏建议，制定并发布环保工程师注册工作的后续推进计划，吸引更多优秀人才投身我国环保事业；完善管理文件，明确注册环保工程师的签章制度，开展继续教育...，保证从业者知识体系持续更新；鼓励高等院校在环境专业教育中加大实践环节的比重，从供给端加强应用型高素质行业人才的培养。

来源：中国环境2023-03-07

但是，十几年来却从未开始注册和继续教育工作，注册工程师执业制度一直未有效在环保工程中执行。...导语：李书鹏建议，制定并发布环保工程师注册工作的后续推进计划，吸引更多优秀人才投身我国环保事业；完善管理文件，明确注册环保工程师的签章制度，开展继续教育，保证从业者知识体系持续更新；鼓励高等院校在环境专业教育中加大实践环节的比重

来源：新华社2022-12-22

，以深化产教融合为重点，以推动职普融通为关键，以科教融汇为新方向，充分调动各方面积极性，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力

来源：北极星碳管家网2022-05-09

3.做好继续教育和终身教育。...为实现为实现碳达峰碳中和目标提供坚强的人才保障和智力支持的目标，《方案》提出将绿色低碳理念纳入教育教学体系，加强领导干部培训，做好继续教育和终身教育。

来源：北极星储能网2022-05-09

3.做好继续教育和终身教育。...支持有关高校、开放大学加强与部门、企业、社会机构合作，共同开发非学历继续教育培训项目，多渠道扩大终身教育资源，满足经济社会发展和学习者对碳达峰碳中和领域知识能力的终身学习需求。

来源：教育部2022-05-09

3.做好继续教育和终身教育。...支持有关高校、开放大学加强与部门、企业、社会机构合作，共同开发非学历继续教育培训项目，多渠道扩大终身教育资源，满足经济社会发展和学习者对碳达峰碳中和领域知识能力的终身学习需求。

来源：北极星电力网2022-05-09

3.做好继续教育和终身教育。...支持有关高校、开放大学加强与部门、企业、社会机构合作，共同开发非学历继续教育培训项目，多渠道扩大终身教育资源，满足经济社会发展和学习者对碳达峰碳中和领域知识能力的终身学习需求。

来源：教育部2022-05-09

3.做好继续教育和终身教育。...支持有关高校、开放大学加强与部门、企业、社会机构合作，共同开发非学历继续教育培训项目，多渠道扩大终身教育资源，满足经济社会发展和学习者对碳达峰碳中和领域知识能力的终身学习需求。

来源：北极星大气网2022-05-08

3.做好继续教育和终身教育。...支持有关高校、开放大学加强与部门、企业、社会机构合作，共同开发非学历继续教育培训项目，多渠道扩大终身教育资源，满足经济社会发展和学习者对碳达峰碳中和领域知识能力的终身学习需求。

来源：北极星环保网2022-04-24

按照要求参加继续教育。法律法规规定需取得职业资格的,应具备相应职业资格。第七条 申报上一层级职称,需受聘现专业技术岗位年限以省人社部门规定为准,在基本条件中不再规定。...从事环境监理、辐射环境管理、固体废物环境管理、机动车环境管理、环境应急管理、环境统计、环境信息化建设及管理、环境保护国际合作、环境保护宣传教育、环境管理体系认证及咨询、清洁生产技术指导等相关工作。

来源：博晟安全2022-03-24

安能三局下设机关单位、成都分公司、重庆分公司和武汉分公司的取证人员均参加了本次一级“三类人员”取证培训，其中200余人顺利参与继续教育取证培训，500余人参与新申请取证培训。...该网校平台是为一级水利水电施工企业“三类人员”取证培训及继续教育专门打造，借助在线化、云端化的新模式，为企业成功创建了一个随时随地随心学的“云上学堂”，弥补了线下集中培训的条件限制和种种弊端，有效增强了安全培训质量和效果