来源：浙江省市场监督管理局2023-08-09

强化“浙江制造”标准技术审查，重点评价标准的必要性、先进性、国际化等。强化“浙江制造”标准实施应用，突出标准实施的经济性、可操作性等，以制定和实施“浙江制造”标准带动重点产业链上下游标准协同协调。

来源：贵州能源监管办2023-08-07

电力业务许可证登记事项、许可事项变化情况、企业主要负责人安全生产责任落实情况、重大事故隐患专项排查整治2023行动落实情况、项目推进情况和拟于年内申领电力业务许可证情况等7方面内容作了汇报，3名专家逐一对6家企业作了点评并提出有关意见建议

来源：贵州能源监管办2023-08-07

电力业务许可证登记事项、许可事项变化情况、企业主要负责人安全生产责任落实情况、重大事故隐患专项排查整治2023行动落实情况、项目推进情况和拟于年内申领电力业务许可证情况等7方面内容作了汇报，3名专家逐一对6家企业作了点评并提出有关意见建议

来源：电联新媒2023-08-07

变化不小，亮点不少，新版绿证能否激活绿证市场的“一池春水”，绿证市场将迎来哪些变化，电联新媒邀请业内部分专家进行分析和点评。

来源：北极星太阳能光伏网2023-08-04

富宁县分布式光伏资源配置重点评分指标及富宁县分布式光伏项目资源配置建议如下：富宁县分布式光伏资源配置重点评分指标富宁县分布式光伏项目资源配置建议根据富宁县各乡（镇）公用变压器消纳光伏容量情况，富宁县各村委员会

来源：生态环境部环境工程评估中心2023-07-27

从焚烧企业生产工艺及污染治理设施建设、生产运行、污染治理与排放和环境管理等方面构建了绿色发展指标体系，并选取典型企业进行了试点评价，以期达到“以评促建、以评促改、以评促优、以评促管”的效果。

来源：​国网浙江电科院2023-07-25

支撑公司开展信息系统安全测试、隔离网闸兼容性、数据模型一致性测试，累计完成信息系统安全测试1310套、隔离网闸兼容性测试60套、数据模型一致性测试72套，测试结论作为信息系统建转运、上线、验收或鉴定等关键节点评审的重要依据

来源：清华电机2023-07-18

技转院高级主管杨书生、实验室管理处副处长王玉英、科技开发部副主任胡洋、新型电力系统运行与控制全国重点实验室主任闵勇、电机系党委书记于歆杰、学术委员会主任何金良、副系主任余占清等组成的专家组受邀对项目汇报情况进行督导和点评

来源：湖南生态环境2023-07-13

一、基本情况湘潭市委、市政府高度重视蓝天保卫战工作，坚持“书记每半年一点评，市长每季一讲评，分管副市长每月一调度”工作机制，相继出台了《湘潭市蓝天保卫战“重拳整治”十条措施》和《湘潭市蓝天保卫战精细化管控工作方案

来源：电联新媒2023-07-13

对于这一重磅《意见》，电联新媒邀请业内部分专家进行分析和点评。

来源：广西生态环境2023-07-12

为更好展现中国的绿色行动力，交流减污降碳协同增效创新与实践经验，号召和吸引全社会投入到应对气候变化的行动中来，生态环境部宣传教育中心现举办2023年减污降碳协同增效典型案例征集活动，将组建专家组对提交的案例进行筛选点评

来源：无锡生态环境2023-07-12

案件点评严格管控大气污染物的排放是大气污染防治的重要内容，企业是经营主体，也是环境保护的责任主体。

来源：国家电网报2023-07-06

今年上半年，国网天津市电力公司定期召开现场会、片区会、专题会，深化“周协调、月通报、季点评”机制，加强督办、约谈和考核，加快推进电网工程建设。

来源：惠州市公共资源交易中心2023-07-05

6.6评标地点：按《招标日程安排表》确定的评标地点评标。

来源：陕煤电力运城有限公司2023-07-03

演练结束后，总指挥董事长张二强和副总指挥副总经理、总工程师张永军总结了本次防汛演练并先后进行了点评。

来源：高能环境2023-07-03

福建省莆田市委副书记、市长林旭阳带队深入项目一线，并进行现场点评。

来源：国能神福（龙岩）发电有限公司2023-06-29

演练结束后，应急演练总指挥、评估人员对演练情况进行总结点评。

来源：内蒙古电力集团2023-06-28

郝智强对与会各部门发言作点评。

来源：国能神福（晋江）热电有限公司2023-06-27

伴随着开场音乐的响起，大赛正式拉开帷幕，该公司青年职工们从工艺工法、经济效益、经验总结、推广应用等方面进行了生动地讲解，为大家带来了一场有型、有声、有色的“视听互动”盛宴，每个项目路演结束后，团队导师分别站台拉票点评

来源：国能神福（龙岩）发电有限公司2023-06-27

该公司将员工培训工作作为打造高素质职工队伍的重要手段，通过常态化仿真机演练，从正常运行操作调整到事故异常处理，每一个操作节点，每一个故障排查都进行总结和点评，紧扣细节，不留死角和盲点，达到人人都能熟练掌握的目的