来源：广东省生态环境厅2023-10-26

第七条省专委会委员实施动态管理；（一）省专委会委员实行聘任制，每届任期五年，连续聘任不超过两届。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任。下一届省专委会委员由本届专委会提名，报工作专班批准。

来源：国家电网公司2023-01-09

近年来，公司党组始终把人才工作摆在关系战略全局的重要位置，持续推进人才高质量发展，创新建立了中国电科院院士制度和首席专家制度，大力实施学术聘任制和津贴补贴制，构建起量才选用、人尽其才的动态管理机制，实现创新突破

来源：国家电网公司2023-01-09

近年来，公司党组始终把人才工作摆在关系战略全局的重要位置，持续推进人才高质量发展，创新建立了中国电科院院士制度和首席专家制度，大力实施学术聘任制和津贴补贴制，构建起量才选用、人尽其才的动态管理机制，实现创新突破

来源：北极星固废网2022-10-22

第五条 专家委员实施动态管理（一）专家委员实行聘任制，每届任期三年。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任，可连选连 任。

来源：浙江省发改委2022-07-12

（六）【专家聘任】省油气长输管道保护专家实行聘任制，每任聘期3年。通过应聘审查的专家候选人方可获得省油气长输管道保护专家聘书。

来源：北极星固废网2022-04-25

第五条 专家委员实施动态管理：（一）专家委员实行聘任制，每届任期三年，可连选连。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任。

来源：北极星固废网2022-04-18

（一）专家委员实行聘任制，每届任期三年，可连选连 任。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任。（二）对违反国家相关法律法规或不遵守本章程的专家委员，省生态环境厅予以解聘。

来源：北极星固废网2022-04-12

第二条专家委员实施动态管理：（一）专家委员实行聘任制，每届任期三年，可连 选 连 任。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任。

来源：北极星固废网2022-03-24

第五条 专家委员实施动态管理：（一）专家委员实行聘任制，每届任期三年，可连选连续任职。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任。

来源：重庆市生态环境局2022-01-13

第三条 专家委员实施动态管理：（一）专家委员实行聘任制，每届任期三年，可连选连任。任期届满，按照本章程有关要求，重新遴选、聘任。

来源：国网河南省电力公司济源供电公司2021-07-29

济源供电公司持续推进“放管服”工作，在班组长（含供电所长）、六级职员、一般管理和技术类岗位推广实施岗位聘任制，探索实践“管理人员能上能下”，提升组织活力。

来源：国网河南省电力公司济源供电公司2021-05-08

落实“三项制度”改革要求，探索实施岗位聘任制，制定岗位管理规定，激发全员动能。接下来，济源供电公司将持续深化“六项工程”，推动公司高质量发展，更好地服务地方经济社会发展。（李建国）

来源：黄河新闻网2021-01-21

持续深化三项制度改革，推进岗位聘任制管理，全年共聘任2657人；承担国网公司劳动合同电子化试点，签约1978份劳动合同及相关协议；面向社会招聘一级建造师等紧缺资质人员150余人；创新工资总额分配模型，实现了

来源：中国产业经济信息网2020-11-03

对各重要业务领域的专业技术人才实行职称聘任制，对未聘任的专业技术人员实行职称补贴制度。

来源：浙江省宁波宁海供电局2020-10-15

制定管理干部任职及退出办法，明确三年内股级管理人员退出比例；深化“供电所双评价体系”应用，实行班组长三年聘任制等，并创新建立“杰出、模范、专家、首席、卓越”五级职员聘任机制，打破非全民用工职业发展“天花板

来源：海南环协2020-07-30

履职能力等条件分类,提出拟入库专家名单;（三）海南省环境卫生协会对拟入库专家名单进行公示,并报送海南省住房和城乡建设厅备案，公示期满后无异议或经审定异议不成立的,确定为专家库专家;（四）专家库专家实行聘任制

来源：湖南省人民政府2020-07-20

创新园区选人用人机制，经批准可实行聘任制、绩效考核制等，允许实行兼职兼薪、年薪制、协议工资制等多种分配方式。事业单位实行以岗定薪、多劳多得、优绩优酬的工资收入分配方法。

来源：北极星固废网2020-06-01

全省各级党委和政府要统筹加强安全监管力量建设，向基层倾斜招录政策，重点充实市、县两级安全监管执法人员；组织开展大培训，通过公务员聘任制方式引进急需紧缺专业人才，联合教育部门加快安全生产学科建设；组建江西省应急管理学院

来源：应急管理部网站2020-04-29

要加强安全监管人才培养，组织开展大培训，通过公务员聘任制方式引进急需紧缺专业人才，联合教育部门加快安全生产学科建设，提高干部队伍整体素质。二、落实企业安全生产主体责任专题。

来源：交大新闻网2020-03-11

将实验实践教学和理论教学结合，将部分和整体结合，将教学与科研结合，将学校及企业结合；第五，师资队伍建设中的基础课教师可以按现有基础课教师聘任办法开展，但要考虑储能专业对基础课教学的特殊需求，专业课教师采取聘任制