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曼恒:虚拟现实技术定义新的产品研发设计体系

2013-05-31 15:34来源:e-works 涂彬关键词:虚拟现实虚拟仿真曼恒收藏点赞

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l 深入教学领域,大力发展教育信息化

自从扩招以来,学生的实践环境一直是困扰很多高校的一个难题,始终没有得到彻底改善,目前学生的动手能力、实践能力、工程意识下降的比较厉害,主要原因是学生没有那么多机会亲临现场。通过这次合作,可以把原来学生不容易去的实践环境,利用虚拟仿真的技术演示出来,让学生可以亲临生产一线,还原工业企业的生产原貌,加深对学科的理解。

通过仿真技术在教学中的应用,可以大大的提高学生的实地动手能力,也是一座让学生与真实环境对接的桥梁。教育信息化的推进一直是大连交通大学非常关注的一个问题,并且各项先进的信息技术都得到了非常广泛的应用,大连交通大学虚拟仿真实验室将会成为利用虚拟环境打造工程教育实践中心的一个典范。

后记

在这次采访中,留给记者印象比较深的地方是关校长描述虚拟现实平台未来的几个应用场景,在工业应用中,虚拟现实平台重新定义了我们以往的产品研发流程,使设计数据被完整保留,让设计方案能够真实的展现眼前,并进行人机交互、评估设计结构合理性等一系列工作,成为了产品数字化设计制造中不可或缺一环,极大提高了产品设计的效率。在教学应用中,学生们不但有机会体验最前沿的虚拟现实平台的应用,而且还能够在虚拟的环境下去学习了解日常课本中难以理解的陌生工业场景。

随着虚拟现实技术的不断进步,未来将会快速渗透到工业应用的各个领域,如虚拟造型、虚拟设计、虚拟工艺制造、虚拟装配等。它不仅为我们创造了更为自由的工作环境,而且从根本上动摇了一些曾经被视为经典的设计创新体系。虚拟现实技术的推广和应用将使工业的思想概念、开发方式、组织形式、市场竞争及人才培训方面产生全方位的创新和变革。在虚拟现实技术的未来发展中,虚拟产品和真实产品之间的界线将会变得越来越模糊。

投稿与新闻线索:陈女士 微信/手机:13693626116 邮箱:chenchen#bjxmail.com(请将#改成@)

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