来源：黑龙江东宁电业局2011-05-08

同时，在党组织的带动下，开展献爱心、献计献策、师带徒和岗位争先创优等活动，畅通了民主渠道，员工队伍和谐稳定。

来源：内乡县电业局2011-05-04

“以师带徒”，采取双向选择、自主自愿、师带徒领导小组认定的原则，师徒签订协议书。在师徒协议书中，明确了师徒双方的职责、义务、师傅应传授的内容、徒弟应达到的技能等级、结对的期限等。

来源：蒙东公司根河供电局阿龙山供电所2011-05-04

他们本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，把理论学习和工作实际相结合，课堂教学与工作现场相结合，采用集中授课、自学、师带徒等多种形式展开培训。这种培训方式特别受到年轻职工的欢迎。

来源：牡丹江电业局2011-05-02

总结过去固化传统的党员培训模式，结合当前形势围绕基层实际工作，由基层党支部书记了解党员最喜欢什么样的培训、最需要什么样的培训，按照“缺什么补什么”的原则，各总支、支部开展了形式灵活、针对性强的培训，即网络培训、“师带徒

来源：蒙东公司根河供电局阿龙山供电所2011-04-28

带电班有一个非常好的传统，那就是传帮带，师带徒，代代相传，30年里班组获得了许许多多的荣誉，2008年被内蒙古电力公司授予“标准化标杆班组”。...他们每次上山都要走几十里的山路，背包太重，带的水有限，渴了就蹲下喝河沟里刚融化的侵润着松针气味，浓得象红茶一样的雪水，带电工顾国付戏称为喝“撅腚茶”。

来源：牡丹江电业局2011-04-28

总结过去固化传统的党员培训模式，结合当前形势围绕基层实际工作，由基层党支部书记了解党员最喜欢什么样的培训、最需要什么样的培训，按照“缺什么补什么”的原则，各总支、支部开展了形式灵活、针对性强的培训，即网络培训、“师带徒

来源：萧山供电局2011-04-22

在此基础上，为使《大纲》“落地有声”，该局还同步出台《职工转正定级考核办法》，并将考核定级结果纳入《师带徒管理办法》和《职工岗位等级管理办法》等配套制度，以此构建起涵盖所有专业的上岗培训、定级和考核体系

来源：牙克石供电局2011-04-17

积极开展“师带徒”培训活动，由党员骨干担任师傅，签订师徒培训合同，结合日常生产任务开展“传、帮、带”活动，通过互学互助增强团结，发展了新党员，提高了职工技能水平，增强了支部活力和战斗力。

来源：福建松溪县供电公司2011-04-08

更好将“大培训、大练兵、大比武”活动做细、做实、做透，公司结合实际，开拓思路、创新培训方式：一、推出了以“一对一、师带徒”落实并提供师徒协议，彼此互相帮扶。

来源：海拉尔供电局2011-04-08

为了使广大党员成为政治素质优、岗位技能优的高素质人才，在党员技能培训中，针对各支部的党员、群众特点和技术水平高低，在同一部门、班组的党员、群众中参与了行政开展“师带徒学技术一帮一”教育培训结对帮带主题实践活动

来源：中牟县电业局2011-03-24

中牟县电业局采取“师带徒”的方式，通过现场指导、专业培训等方法加强新老员工之间的沟通，做好传、帮、带工作。图为3月24日，该局技术人员正在35kv芦医庙变电站向新进人员传授业务知识。（师章玲）

来源：登封市电业局2011-03-16

登封市电业局为提高青工技术素质，积极推行师带徒方式，由经验丰富的职工向新员工传授工作经验、方法，以提高新员工的实际动手能力。图为3月16日该局老职工在施工现场对新进员工进行指导。

来源：睢县供电公司2011-03-15

加强培训教育，抓好师带徒管理。...针对班组青工技术薄弱、老工人体力跟不上的实际，要求新工人在作业现场虚心向师傅学习操作技能、安全管理、隐患识别等知识，重点加强对“手指口述”安全确认、操作规程及每日一题的培训学习；建立严格的师带徒考核机制

来源：河南汤阴县电业局2011-03-09

、配电服务中心、科技信息部等部门培训十个月后，于今年元月份回到了汤阴县电业局，在该局人力资源部的统一安排下，又在该局线路维护班、电能计量中心、110抢修班进行了为期两个月的轮岗学习，培训采用分散培训、师带徒

来源：河南商丘供电公司2011-03-09

该公司还开展了“人人上讲台”、“师带徒”活动，并定期进行针对性考核，以考促学，促进学习力、创新力的提升，激发广大员工的学习积极性，激励人才的快速成长。

来源：西北电网公司2011-03-04

在"互帮互学结对子"和"职业培训师带徒"活动取得较好成果的基础上，不断开拓创新，发挥队伍最大潜能，形成合力。员工安全技能、运行技能、操作技能、维护技能全面提升。

来源：大唐黄岛发电公司2011-03-02

广泛开展“师带徒”活动，技术能力强、经验丰富的老师傅与新员工签订师徒合同，在日常消缺工作中对新员工进行培训。

来源：南阳网2011-02-22

并积极开展“师带徒”活动，以传、帮、带方式促进技能提高。鼓励技术工人参加各类专业技能比赛，对取得优异成绩的技能人才给予重奖。切实提高了企业职工综合技能，为企业快速发展打下了基础。

来源：开鲁县农电局2011-02-21

积极打造师徒结对子工程，制定“师带徒”制度和奖惩办法，教学相长、互助互学氛围浓厚；实施局级对二级单位负责、二级单位对班组负责、班组对职工负责的三组人才考核机制，实现全员培训的无缝对接；合理使用内部培训资源

来源：新浪吉林网2011-01-27

由于新员工缺乏现场工作经验，在培养过程中，该公司采取师带徒、现场工作指导、言传身教等有效方式，结合工作实际情况，迅速提升新员工素质和业务技能，为更快的适应工作需要打下基础。