来源：满洲里供电局2011-07-14

每个班组都在醒目位置设置“全家福”；组织班前会、班组恳谈会；制定班委会制度，让班组每位成员都成为小“官”，既分担班长零碎的管理工作，更增强了班组成员的主人翁意识，使得班组工作事事有人管，人人都开心；坚持“师带徒

来源：开鲁县农电局2011-07-11

积极打造师徒结对子工程，制定“师带徒”制度和奖惩办法，教学相长、互助互学氛围浓厚，队伍管理特色鲜明。 科技求索勇攀高峰 借助科技之力，实现企业腾飞，是开鲁农电人的不懈追求。

来源：河南济源供电公司2011-07-01

济源供电公司把积极实施输配电带电作业，作为提升优质服务，保证电量增长的有效途径之一，以专家指导、师带徒等多种方式，不断加大人员综合素质提升。

来源：玉屏供电局2011-06-30

6月下旬，根据前一阶段的《玉屏供电局调度值班员“师带徒”技能比武活动方案》安排，该局有6位同志进入了调度值班员“师带徒”脱产跟班学习阶段，将接受师傅手把手的教导与培训。

来源：陕西省电力公司宝鸡供电局2011-06-18

建立个人培训档案电子库24份，坚持每月两次专题技术讲课和业务技能考试；将现场培训与理论讲解相结合，考试与考问相结合，集中培训与分散培训相结合；全方位开展师带徒活动；重视对异常、障碍的分析、学习和交流，每值对本值发生的异常

来源：宁波电业局2011-06-14

宁慈淞站始终坚持“师带徒”制度，通过签订拜师协议、完善师徒制管理办法、严格日常管理，针对性地扶持新人尽快上岗，让电力技艺薪火相传，鼓励青工岗位成才。...采用师带徒点对点的培训与交流方法，将培训与生产、培训与交流紧密结合，建立提高一线员工技能水平的平台。营造了“在工作中学习，在学习中工作”的教育培训氛围。

来源：宁波电业局2011-06-10

宁慈淞站一直坚持“师带徒”制度，通过签订拜师协议、完善师徒制管理办法、严格日常管理，针对性地扶持新人尽快上岗，让电力技艺薪火相传，鼓励青工岗位成才。...近年来，在以全国劳模吕毅为首的一批骨干技术带领下，宁慈淞站一直以技术型班组为立足点，以教学点模式为依托，以培养与提升队伍素质为己任，开展多种形式内容丰富的活动，践行劳模职责、兑现劳模承诺、彰显劳模品牌。

来源：牡丹江电业局2011-05-27

阳明供电局团队建设立足“人尽其才”，通过制定行之有效的制度，以“师带徒”、“一帮一”、“实践体验”、“擂台赛”等方式提高员工业务技能。...该局以“诚信、创新、奉献、责任”在企业文化中的生动实践为基础提炼出“感恩文化”理念体系，以感恩党、感恩祖国、感恩社会、感恩企业和感恩家庭为主要内容，使感恩文化真正扎根企业。

来源：大唐岩滩水力发电公司2011-05-18

长期以来，运行人员的培训主要通过师带徒、和谐班组交流、月度考问讲解、技术培训问答，以及各种事故预想及事故演练来加强运行人员的技术。...该公司的发电运行部延续2010年创星活动各项考评指标，以及以“八比八提高”为核心内容的“爱岗敬业、度电必争、多作贡献”劳动竞赛活动的166项指标，进行对标管理，以有效、方便、管用为原则不断进行对标创先班组工作一流模式

来源：河南省荥阳市电业局2011-05-16

近年来，该局以师带徒活动为载体，以培养复合型人才为目标，大力实施全员培训，建立师带徒活动长效培养机制，并常抓不懈，不断提高员工队伍素质，为该局快速发展提供技术支持。

来源：内乡县电业局2011-05-13

5月以来，河南内乡县电业局全面开展“以师带徒”活动，旨在让青年员工在实际工作中加强学习，提升技能，进而在全体员工中营造重技能、学技能、比技能的浓厚氛围。

来源：河南省商丘供电公司2011-05-10

公司还开展了“人人上讲台”、“师带徒”等活动，并定期进行考核，以考促学，促进学习力、创新力的提升，激发广大青年员工的学习积极性，促进了人才的快速成长。

来源：湖南省火电建设公司2011-05-10

，创新提出并成功启动了“师带徒”人才培养战略计划。...而“师带徒”这一活动是公司发展的一项优良传统，公司十分关注和重视这一活动的开展情况。2011年，火电公司热机专业将有近百人签订师徒协议，并陆续推广到电控（焊接）、焊接、起重等核心工种。

来源：黑龙江东宁电业局2011-05-08

同时，在党组织的带动下，开展献爱心、献计献策、师带徒和岗位争先创优等活动，畅通了民主渠道，员工队伍和谐稳定。...“党员干部到基层去，以联系职工群众为落脚点，深入辖区访察民情，拿出更多的时间和精力，带着感情走到群众中去，深入到农户家中，把群众当作自己的亲人，以心交心，以情感谢人，与群众面对面地说家常话唠、百姓嗑，认真写好

来源：内乡县电业局2011-05-04

“以师带徒”，采取双向选择、自主自愿、师带徒领导小组认定的原则，师徒签订协议书。在师徒协议书中，明确了师徒双方的职责、义务、师傅应传授的内容、徒弟应达到的技能等级、结对的期限等。

来源：牡丹江电业局2011-05-02

总结过去固化传统的党员培训模式，结合当前形势围绕基层实际工作，由基层党支部书记了解党员最喜欢什么样的培训、最需要什么样的培训，按照“缺什么补什么”的原则，各总支、支部开展了形式灵活、针对性强的培训，即网络培训、“师带徒

来源：蒙东公司根河供电局阿龙山供电所2011-04-28

带电班有一个非常好的传统，那就是传帮带，师带徒，代代相传，30年里班组获得了许许多多的荣誉，2008年被内蒙古电力公司授予“标准化标杆班组”。...特别是近几年来他们以建设红旗班组、标准化班组为重点，将创先争优纳入日常管理中。

来源：牡丹江电业局2011-04-28

总结过去固化传统的党员培训模式，结合当前形势围绕基层实际工作，由基层党支部书记了解党员最喜欢什么样的培训、最需要什么样的培训，按照“缺什么补什么”的原则，各总支、支部开展了形式灵活、针对性强的培训，即网络培训、“师带徒

来源：萧山供电局2011-04-22

在此基础上，为使《大纲》“落地有声”，该局还同步出台《职工转正定级考核办法》，并将考核定级结果纳入《师带徒管理办法》和《职工岗位等级管理办法》等配套制度，以此构建起涵盖所有专业的上岗培训、定级和考核体系

来源：福建松溪县供电公司2011-04-08

更好将“大培训、大练兵、大比武”活动做细、做实、做透，公司结合实际，开拓思路、创新培训方式：一、推出了以“一对一、师带徒”落实并提供师徒协议，彼此互相帮扶。